学生的周记

学生的周记(15篇)

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编帮大家整理的学生的周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生的周记1

青春——是一个令人沸腾的词语，在我看来是人生的挑战、是成就事业的基础、也是青少年的欢乐时光……

在我还是一个很小很小的黄毛丫头时，我的内心只有愉乐。一直到现在我明白了人是有压力有烦恼的，就像大人每天为工作而烦是一样的。我现在已经不是从前那个不顾后果的丫头了，我也有了压力、有了烦恼。

现实是残酷的，它不想童话一样美好，它带给我们的只是不断地磨练，让我们在生活中不停的闯荡。但是如果不去努力，你就会被世人说成笨蛋……所以我们不能停下脚步、所以说等待就是浪费青春。

相信90后的我们一样爱看电视，就像青春期中的女猪脚一样，我们需要去闯……等待只会让我们显的落伍、老龄化……

为了让生活有滋有味，为了让我们不虚度年华，一起加油吧！

学生的周记2

今天早上，我和家人一起到庞氏烧伤不仅给妞妞换药，我还学到了一些关于烧伤以后该怎么办的小知识。

到了庞氏烧伤医院，刚进门我就闻到了一股浓浓的膏药味。妈妈和爸爸抱着妞妞进了换药的地方，只有我还在看贴在墙上的一些关于烧伤的知识。上面主要讲述了“冲、脱、泡、盖、送”这五个烧伤后自己处理伤口的知识。冲：是用凉水冲伤口部位20—30分钟。脱：是快速地把伤口周围的衣物去除。泡：是将烧伤部位浸泡在凉水里。盖：是用干净的毛巾覆盖住伤口。送：是立即送往医院。

冬天天气寒冷，许多家里都会用火炉取暖，所以我们一定要注意不被火炉或开水烫伤。

学生的周记3

一个春天的早上，老师组织我们去西湖公园春游。

一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花，有红的、白的、紫的、黄的，各种花争奇斗艳，漂亮极了！

西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就好像老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛，岛的四周种了许多柳树，柳叶下垂随风飘动，好像妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。

吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。

我们开始放风筝了，在天空中的风筝有的像老鹰、有的像蝴蝶，有的还甩着长长的尾巴，有的奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！

真倒霉，我的风筝线打死结了，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游的。

学生的周记4

经过了4到6天的`发芽以后，我的牵牛花终于从一粒种子变成了一棵小小的小芽儿了，下面就让我来带你们去参观一下吧！

牵牛花的叶子刚长出来时只有两片叶子，那样子就像一个迷你版的小屁屁一样，那叶子大约只有1厘米的长度；牵牛花的叶子厚度只有0。0001毫米差不多，长度只有大约0.5厘米；只要你轻轻动一下它的根，那么它会弯一点。它的根上面部分是绿色的，下面部分是紫色的，如果看整体的话它就像我们人体的一根筋一样，它的上半部分是分半的，有几片叶子就有几半，很神奇吧！

过了2天，它又长高了0.5厘米，叶子也自然多了几片哦！当然咯，根也不想落后，最顶端也从2半变成了4半了，厉害吧！

这就是我观察到的牵牛花。

学生的周记5

今天妈妈买了面粉和各种陷，打算做汤圆,我和弟弟自告奋勇要帮忙。

等妈妈准备好了面粉.一碗水。各种陷，我们迫不及待地说："快吧"。我们先把面粉放在适量水的碗里不停地捏，不停地揉，值到它成为面团。然后，我们拿起一小团放在手心里不停地搓，就好像在给面团做人工按摩。没过一会儿面团变得圆圆的，我在它白白的肚皮上按了一个洞，蘸了一点豆沙馅把它填满，紧接着我又把它揉成一个球，白白胖胖的汤圆出世了。我看着自己伟大的作品心里乐开了花。就在这时弟弟玩起了面粉，他的脸上手上衣服上都沾满了面粉，那好笑的样子逗得我和妈妈笑得合不拢嘴。

"吃汤圆了!吃汤圆了"!妈妈大声地喊，等到汤圆一上桌，我和弟弟狼吞虎咽地吃了起来，嘴里还夸着："好吃，好吃"。

学生的周记6

星期二，我回到家做完作业，就立刻打开琴盒，轻轻地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

拉它时，它紧紧依偎着我，仿佛片刻都不能离开我，很喜欢我的样子。

“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌，为我表演着好听的歌曲。

拉着拉着，弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了，小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇，而是一声不吭，静静地等待着我给它擦洗身子。

我要睡觉了，想把它放进琴盒里，它一下子好像变重了，想让我再跟它玩一会儿，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒娇，体重立刻下降到原点。

睡觉了，它躺在琴盒里，在寂静的深夜里，为我守门，不让坏人进来打扰我。

我说吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一个可爱的伙伴，还是一个形影不离的好伙伴。

学生的周记7

窗外，下着倾盆大雨，我伫立在窗前看着雨一滴一滴地落下，我的心却乱成一团。

最近，我刚考了生物和政治。我看着这些题目时，头都大了，平时上课都是在神游或者和周公下棋，根本不听课。现在该怎么办呢?时间一点一滴地过去了，离下课还有五分钟，我的试卷还有一大片空白，我的心在颤抖，连手也在抖，心里急得象热窝上的蚂蚁，怎么办呢?下课了，组长把试卷收上去了。唉，这次肯定考砸了。

我该怎样面对父母对我的期望呢?我怎样才能不辜负老师的厚望呢?我不知道该用什么来填补内心的恐惧和不安。

分数啊，分数，你对于我来说，就是决定我命运的全部。难道一个人的知识水平和能力一定要用分数来衡量么?我真的很苦恼，难道分数就能证明一切么?

我想不明白，为什么分数的权利那么高?窗外的雨越下越大，“哗哗哗——”的雨声走进我的内心，使我更加苦恼了，我的眼泪终于忍不住了，泪水模糊了窗外的树木……

学生的周记8

我总觉得上课举手真难！为此很烦恼。

“一定要勇于回答，不就是读读课文嘛！”我故作轻松地想。

“叮铃铃”，我的心不禁一怔。

几分钟后，卫老师提问：谁能将《我不是最弱小的》这篇课文有感情地朗读一遍？

教室里静地出奇，我的心“怦怦”直跳，还不时向四周扫视：有的同学低头默坐，有的同学在摆弄手指，有的则在扯衣角，似乎灵魂都去神游太空了。我是多么希望有一个与自己朗读水平差不多的人举手啊！然而，没有。这时，近处传来温和的声音：老师相信你们会读好的。

我下意识地动动胳膊，便缓慢地举起手，而且举得低低的，但又是这样的沉重。突然，我感觉那手就像是一块嶙峋的怪石，极不协调！正当我惴惴不安之时，卫老师仿佛将目光投到我这儿来了，慌忙的心理使自己变得失去理智，以迅雷不及掩耳之势，放下了手，脸涨得通红，连头也埋了进去，不敢再看一眼，或许是没注意，她没叫我。我用力拧了几把那不争气的胳膊。

唉，举手真难！

学生的周记9

今天来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点??”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊

！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”

学生的周记10

今天，我一大清早就起床了，因为我要去江口宝马4S店参加钢琴比赛。

到了那里后，妈妈先帮我抽号，我分别抽到了6号和12号。接着，妈妈就开始给我化妆了。我参加了两个比赛，一个是苗苗A组，另一个是幼儿组。当我弹第一首歌的时候，我看见我的钢琴老师在前面为我加油，我的勇气也增强了许多。就这样，我的第一个比赛在大家的掌声中结束了。在等待第二次比赛的时候，妈妈告诉我我得了第一名，我真是开心极了。我的第二首歌曲就弹得有点不顺利了，不过最后还是得了个优秀奖。

我要继续努力，希望下次能取得更好的成绩！

学生的周记11

今天是正月初一。我家里来了很多客人。我家前后四个房间都坐满了人。

妈妈忙得不可开交，左手一只锅，右手一只锅，两只手忙得几乎没有停下过。我看见妈妈忙碌的样子，我马上跑上那去帮忙，对妈妈说：“妈妈让我来帮帮您！”妈妈见了我，脸上露出了高兴的笑容。妈妈拿来了油锅，把它烧红，我看见了立刻从柜子上拿来了油瓶，倒油。妈妈把液化气打开，准备煎大鲤鱼了。妈妈把大鲤鱼的鱼鳞刮去，把在鱼肚里的东西拿出。最后把大鲤鱼洗干净。妈妈三两下子就煎好了，我赶紧拿来酱油。很快大鲤鱼就完成了。我把鱼端上了桌！

经过了我和妈妈的不懈努力，功夫不负有心人，终于大功告成了，我们把所有的菜都炒好了，我们并把它们都端上了桌，我见了一桌的美食口水流下了三千尺。客人们个个吃得津津有味。我感叹道：“我们的努力终于没有白费！”

今天真是累死我了！但是我非常开心，客人对我们做的菜情有独钟。

学生的周记12

小浪底这段时间放水排沙会流鱼。昨天爸爸就给我说：“明天带我去黄河滩捞鱼”。

爸爸妈妈拿着抄网带着我一起去捞鱼，走在路上，我就在想我们一定能捞到大鱼。到了黄河滩，看见黄河的水很浑，水流的很急。爸爸找到了有回水的地方，说这里会有鱼，爸爸妈妈不让我到离水近的地方，怕有危险让我站在高处。爸爸拿起抄网放在水里来回的捞来捞去，拿起来一看里面有一条鱼和一只虾，我高兴地把鱼和虾从抄网里拿出来，放在我们已经准备好的塑料袋里，妈妈往塑料袋里捧了些水，这样小鱼和小虾就不会死。

爸爸又把抄网放在水里，来回的捞来捞去，又捞到一条小鱼，我又赶快把鱼拿出来放在塑料袋里，爸爸反反复复得把网放进水里，我也一次一次得把鱼放进袋子里，看到袋子里的鱼和虾到处乱蹦，我看一眼它就把水砰到我的脸上。妈妈时常提醒我不要往边去，我也开心地答应妈妈。

后来天气变热爸爸就说回家吧，我就答应一起回家。

学生的周记13

假期的日子总是那么的飞速而过，充满了公式、定理的我的脑袋已经记不住今天的日期。做完了每日规定的功课，夜深了，我也累了，想上床去会周公了。

我来到窗前，将要关窗的那一刻，忽然有清风挟着细雨飘洒进来。

这将是一个不眠之夜。

我仰首望不见明月，看不到星空，整个天空都乌黑乌黑的，没有一处光亮。

我以为是黑暗的使者统治了天空，然而我错了。在愈来愈急的雨声中，我不得不关上小小的窗扉，然后看见干净的窗户玻璃上留下一颗又一颗晶莹的水珠。很快，水珠便汇在一起，形成一条窗户上的小溪。 它们潺潺地流着。

窗外也是如此。雨愈下愈密，风愈吹愈紧，隔着玻璃，尚能听到外面狂风的嘶吼。

窗外的美景让人惊诧莫名，人们往往感动于造物的神奇——风雨雷电，是自然之神。

躺在床上，听着窗外的雨声，不知不觉地就睡着了。睡梦中，仍有黑暗与光明在交锋。

学生的周记14

有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了。”有九成同学骄傲地举起了手。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里，只有一人举了手，这个学生是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，然而成功并非唾手可得。我们常常忘记，即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀，但坚持是它的过程。

学生的周记15

“姜文轩加油！王老师加油！”教室里热闹非凡。“这是在干什么呢？”我赶忙问同学，“ 他们在比赛掰手腕。”一个同学回答说。姜文轩是我们班个子最高的男生，他正信心满满地坐在椅子上，王老师是更加有信心，她肯定在想：就一个小朋友，还敢来和我比！

比赛快要开始了，两位选手虎视眈眈地对视着，小裁判说：“1，2！”两位选手都已经默默使劲，“开始！”姜文轩屏住呼吸，用尽全身的力气，脸涨得通红，活像喝了酒似的。王老师咬紧牙关，紧闭双唇，眉毛都皱成了川子形。姜文轩毫不示弱，使出吃奶的劲，想要打败王老师。最终，王老师因体力不支，输了这局，姜文轩竟然赢了王老师，太不可思议了！

通过姜文轩和王老师这件事，我懂得了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理，只要敢于拼搏就能取得胜利。