梦想演讲稿

有关梦想演讲稿集锦五篇

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家整理的梦想演讲稿8篇，欢迎大家分享。

梦想演讲稿 篇1

不论身处东方还是西洋，也不论时代如何变迁，老师，永远都是一个特别亲切的称呼；教师，永远都是一个因使命而崇高的光荣职业！

“教师若春风，为学生播撒品德的种子；教师如明灯，为学生照亮心智的世界；教师是灯塔，为学生指引前行的方向！”这些美妙的比喻，都是社会普遍对教师职业崇高性的肯定。是啊，都曾经做学生过来的我们，哪一个不会对曾经悉心教导过自己的师长怀有深深的感激之心？哪一个不会对那些“学高为师、德高为范”的良师们怀有深深的崇敬之情？

如今，我已经参加工作19年了，自己从事教育工作也已经15年。我也一直都很感激，自己从小学到大学本科，再读到研究生毕业，我遇见的老师个个都是可亲的长者、可敬的智者，他们在我成长的过程中，曾经就是一座座明亮的的灯塔，不断为我指引方向，将我这样一个曾经的懵懂少年教诲成能够立足社会、能够为社会做出相应贡献的人。他们的名字将永远铭刻在我的心间。

还记得1976年我读小学一年级时，吴义兰老师是我们班的语文老师兼数学老师，又兼班主任。刚刚正规上学的我显得特别木讷，但吴老师对我取得的一点点进步都总是欢欣鼓舞，时常在班上表扬我。第一个学期有不少学生入了少先队，我没有入队，她又鼓励我下个学期更加努力。到一年级第二学期结束时，我不但入了少先队，还得了“三好学生”奖状。是吴老师不断的鼓励，启蒙了我，给了我追求进步的信心。在众多老师的悉心教导下，后来我成了该所小学的少先队的大队长。吴义兰、颜影霞、朱教新等老师的师恩，我怎么会忘记？

1982年我从乡下的学校转到市区的鹰潭二中开始住校读初二，班主任周思濂老师已经是临近退休的年龄，他对我这个乡下来的孩子，从学习、生活等各方面倾注了更多的关注，各科老师也都是那样的亲切，使我心灵感受到巨大的温暖与鼓舞。从二中初中毕业那年，我以鹰潭二中全校第一、全市第四的中考成绩考入鹰潭一中的高中部。想想在那段岁月里，我的恩师周思濂老师不仅教给我文化知识，更教会了我如何处世、如何为人。他的师恩我又怎么会忘记？

20xx年金秋，在周思濂老师八十岁寿辰之际，我饱含感情写下了一首祝寿诗：

贺周思濂老师八十华诞

恩师华诞，祥瑞金秋；

八十高龄，古来稀有。

语慈言和，儒气雅色；

心身健旺，如故如旧。

栽桃育李，一生不辍；

桃李满园，芬芳九州。

值此庆典，诚抒我怀；

风范楷模，立前传后。

恭敬再拜，诚抒我愿；

东海溢福，南山齐寿。

在鹰潭一中上高中，在北京上大学本科，在南昌读研究生，我对教过我的老师都感激不尽。

每一位老师都犹如一座灯塔、一盏明灯，在我人生前行的道路上，为我指引方向、照亮前程。

正如女歌星宋祖英那首歌唱的一样：“长大后，我就成了你！”后来，我也有幸成为了一名“传道授业”光荣的人民教师。我已经教过中专生、三校生、大专生、本科生、研究生。在教师的工作岗位上，我时刻以我的恩师们为楷模、做榜样——在学业上悉心教导学生，在生活上积极关爱学生，在思想上努力引导学生。

我想，学业上教好学生是教师最基本的职责，而要在生活与思想上关心学生却需耗费教师大量的时间与精力，特别是对于一些差生。我在江西理工大学已经做过两届班主任，曾经有个来自西北的学生，学习态度、学习成绩、生活自理能力等都比较差，我经常找他谈心，做他的思想工作。一开始时我想联系他的家长共同教育他，但他就是不肯告诉我他父母的电话，我就从他入学登记的学生卡片上找出了他家的固定电话，电话能打通，但一连十来天没人接，终于在一个早上，他母亲接到了我的电话，原来他父母在外面包工地，难得回家住，后来得到了他们的手机号码而经常联系，他父母非常感谢我联系他们，表示要共同来做孩子的工作。

对学生的关爱，并不意味着对他们溺爱与放任，而很多时候是需要通过严格要求他们来体现。今年上半年，我给08级造价专业的学生上《管理学原理》课程，课程开始之前，我就与同学们约法三章，其中有一条约定：点名的时候不得冒名帮别人喊到，否则平时成绩按零分处理。我要学生树立诚信观念。还是有位同学违犯了这一条，我在班上耐心地教育了大家，但还是严肃地按规定处理了这件事情。该学生并没有怨恨我，至今我的手机里还保留着她发给我的手机短信，其中最后一句是这样写的：“感谢老师为我上的这意义非凡的一课！”

我在教师岗位上做的这些事情，对比我的恩师们的所作所为来说，其实是很微不足道的。我一直将我的恩师们作为我工作的榜样，正如我在《贺周思濂老师八十华诞》那首诗中说的： “风范楷模，立前传后。”恩师们光辉形象永远矗立在我面前，作为后一辈的教师，我立志要去传承。

他们是我曾经的灯塔，他们更是我永远的灯塔！

如今作为教师的我，我也梦想成为那一座灯塔……

梦想演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

我的童年，充满了欢乐，充满了幸福，充满了对梦想的追求。那么，就听一听我的梦想吧!

当我跨进学校大门的那一刻，教师慈祥的目光，亲切的笑容已经深深地打动了我。我暗暗发誓长大后要当一名优秀的教师，因为我认为教师是幸福的。

“桃李满天下”就是教师的幸福。当教师看到自我的学生离开学校，在各个地方施展才华，在赛场获得一项项荣誉，有了和睦的家庭……教师的内心该多么高兴，这种感觉就像看到自我辛勤耕耘的`果园里，一颗颗的果树开花结果。

“春蚕到死丝方尽”就是教师的伟大。每当上课铃声想起的时候，教师走进教室，站在讲台上，应对着我们，那生动而又形象的讲解把我们带进了知识的海洋。我发现教师知识渊博，好像世界的一切都在教师脑子里一样，没有什么是教师不明白的。有时，教师对我们很严格;有时，教师又像好朋友一样陪着我们说话。教师无私地奉献着，想要把全部知识都传授给我们，这一点值得我们尊敬和爱戴。

我要成为园丁，让学生茁壮成长;我要成为红烛，奉献出自我的光和热，为学生的前途送去光明和温暖;我要成为青藤，指引学生攀上高峰，摘采成功的果实……这就是我的梦想。

我的人生因有梦想而充实，此刻我要为梦想编织翅膀，我要努力学习，让梦想在现实中展翅高飞，我要为梦想而努力!

让我们插上梦想的翅膀，去追求美丽的梦想吧。虽然，在这条通往梦想的路上，我们会遇到很多困难，但我相信，只要有坚持不懈的努力和坚定的信念，就能到达目标，实现梦想。

梦想演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是“以梦为马，不负韶华”。

我曾看过一篇文章，名字叫《食梦记》。

故事讲的是：有一种怪兽，名叫食梦兽，食梦兽的族群分两种人：一种会吃别人的梦想，让他们忘了那个梦想；而另一种所吃的是被别人舍弃的梦想，同时也会使人忘记这一个梦想。

那么在我们成长的过程中，是否也有被我们舍弃的梦想呢？从小到大，我们会许下很多个梦想。儿时，我们的梦想也许是以后要成为一个老师，长大之后，我们的梦想也许变为了医生，也许变为了其他的职业。而儿时那个稚嫩的梦想，又有谁能记得呢？那就好像是被食梦兽吃了一样，从我们的记忆中完全消失。

那些没有完成的梦想，终归成为了新的梦想的垫脚石。那么既然我们舍弃了那些梦想，那边不要再去想那些梦想。那些年少荒唐的梦，或风花雪月，或铁马冰河，终成为我们成长的见证。

在网上查一下，你对00后是如何看法？大都是一些负面的词语：早熟，早恋，熬夜，泡在网吧，娇惯，说脏话，疯狂追星等。反正很少会有好的评价。

但人们似乎忘记了，现如今正值青春年华的，正是00后。我们也有自己的梦想。我们为梦想而努力着，我们向着梦想奔跑，我们也可以很理智的追星，我们也能扛起我们自己的责任。

我们能做到：当我们长大之后，当我们变老之时，回首往事，如云烟，繁华尽落。看着我们的下一代，在追梦的路上，越走越远。我们会默默的支持。

我们能做到：历经千帆，归来仍是少年。有这一颗澄澈的心，不忘初心，永记使命。

我们能做到：为梦想而努力奋斗，为了自己能够光芒四射而不放弃。

我们想要成为的是舞台上光芒四射的人，不是舞台下默默鼓掌，往台上透去羡慕目光的人。

繁华落尽，岁月如烟。我终究可以对自己说：“不负韶华。”终究我没有辜负自己曾付出的努力。

网上有一句话很火：“你努力奔跑的样子，真的很丑，但你为梦想努力的样子，真的很帅。”

什么是梦想？你的梦想是什么？你是否要为你的梦想而做出努力？这些问题你有好好想过吗？你有好好回答吗？

现在好好想一想，告诉自己：“我认为，梦想是一个人前进的目标，当我坚持不下去时，梦想会给我力量。我的梦想是成为一名医生，救死扶伤，挣很多钱。我的人生还没有定局，我正在为我的梦想而努力，我永远在为我的梦想而努力。”

梦想演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，敬爱的各位同事：

大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，面对这么多注视的目光发表演讲，展示自己。我要感谢公司给了我们这个学习的机会和展示的平台！首先，我做下自我介绍，我叫聂佳，是绵阳公司财务部的一名员工。今天我演讲的题目是《要梦想，更要有行动》。

上个月公司组织了“做最有用的好员工”视频学习会。通过一个阶段的学习，尤其是艾莫老师对企业与员工关系的精辟解析，和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。如何成为公司最有用的员工？怎样才能实现自我价值成就自己的梦想？我想在每个夜深人静之时，这些疑问都曾如潮水般涌向我们每个员工的心房。

今年4月，我从工作了4年多的山东九州通调转到绵阳公司，由于岗位变动的需要，我在四川公司接受了为期1个月的培训。在此之前，我曾一直以自己是名老员工而自命不凡，对待工作也是得过且过。而通过培训，我才发现自己要学的东西还有很多。来到绵阳公司报道时，企管部的昝姐带着我将公司走了一遍，亲切地向我介绍公司的概况。让我回想起1*年刚到山东公司报道的情形。那时的我刚从校园踏入社会，带着雄心壮志走进了九州通。

刚开始作为发货员的我，看到别人用着“即时通”，觉得很羡慕，想着我一定要好好干，打下扎实的基础后换个岗位拥有1个属于自己的“即时通”。一年后通过调度员的选拔考试，我有了自己的“即时通”。那时候调度岗是几个人共用1台电脑，我又梦想着能有1台属于自己办公电脑。在之后的结算岗选拔考试里，我如愿考上了结算员，有了自己的办公电脑……就是这一个又一个小小的梦想，鞭策着自己前行。之后的工作中，自满的状态让我没有了危机感，总是碌碌无为地混着时间。现在恍然觉悟，其实一切都没变，是自己的心态变了。我丢掉了最初谦卑、积极的心态，梦想就变得遥不可及。有了好的心态，没有全力以赴的行动，梦想也同样只能成为空谈。

做最有价值的好员工，这个“价值”在我的理解里，不是一定要为公司一下子创造一大笔的经济收入。而是发货员不畏严冬酷暑将药品及时发出；是配送员在每天早上准时准确将药品送到客户手中……是每个员工辛勤工作汗流浃背时嘴角仍挂着的笑容！尽心尽力做好自己的工作，这就是我们的价值！

古时有一首《莲花落》的词写道：“人生七十古稀，我年七十为奇，前十年幼小，后十年衰老，中间只有五十年，一半又在夜里过了。算来只有二十五年在世……”。可见人生有多么的短暂，我们何以忍心再含糊过日子？让我们心怀同一个梦想，为着同一份事业而奋斗！要梦想，更要有行动！你准备好了吗？

我的演讲完毕，谢谢大家！

梦想演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好!

20xx年的国庆节，是咱们学校与共和国同岁的日子。学校为了庆祝这一盛事，特地从外面请了两位所谓的教育专家来作报告。就在这一天，我听到了曾听到过的最冷的笑话，或者说是对教师最恶毒的诅咒。

说是有一个人死了，灵魂沉入地狱，因为他生前坏事做绝，所以阎罗王判他从第一层地狱开始经历酷刑，层层不落，一直到第十八层。等到了第十八层的时候，这个鬼心里不禁想，真不愧是十八层地狱啊，果然名不虚传，惨!这时，阎罗王问他：“你生前是干什么的?”他的回答是杀猪的屠夫。阎罗王便说：“那你不需要下十九层地狱了。”原来地狱还有十九层啊，他于是纳闷地问阎罗王十九层地狱是关谁的。阎罗王回答他说是教师，因为教师伤人慧命，必须要下十九层地狱。

听了这个故事我才知道，一生兢兢业业从事教育工作的人死后会落得一个怎样的下场。当时的心情不知是愤慨还是悲凉，真想站起来质问那个自以为是的专家，他是不是教育工作者?他做好了死后下十九层地狱的准备了吗?

我从来不曾试图否认过教师队伍中会出现若干败类，他们误人子弟，违法乱纪，最甚者害人性命，但社会上的各行各业各个岗位哪里没有败类?医生中没有败类吗?一刀下去人就没命，我想大部分教师是没有这个能力的;律师中没有败类吗?是非不分黑白颠倒正邪混淆，我想大部分教师也是没有这个能力的;官员中没有败类吗?

一个工程可害几十条甚至上百条性命，我想大部分教师依然是没有这个能力的。为什么放着这么多祸国殃民的败类不去诅咒，反而要来诅咒最弱势的教师，诅咒很多时候连自己的尊严都维护不了连自己的生命都保护不了的教师?

我从不后悔选择了教师这个行当，即使在我日渐心寒的今天，我也一直认为最适合自己的职业依然是教师。我可以在教师的职业生涯中寻到人生的价值和意义，收获人生的成就与辉煌。

我用心去上好每一堂课，讲好每一篇课文，教育好每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候，我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样响亮的头衔，因为我一直认为这些头衔是社会对教师最大的欺骗;也不为得到太多的物质财富，因为我压根就得不到;也不为有多大的社会名声和多高的社会地位，因为高中教师中功成名就誉满天下的屈指可数。我之所以这样去做，只是为了自己的良心，为了心中的一个梦想，为了当初毫不犹豫地选择了师范专业，当然更是为了我的学生们。

我要说，只要我还活着，还在教育岗位上一天，我就要为之奋斗一天，绝不放弃;我要说我不在乎外界的毁誉，只为梦想不灭;我要说我已经做好了下十九层地狱的准备，即使粉身碎骨，即使烈火焚身，我也要把这个地狱砸个稀巴烂，要为活着的教师在死去的世界里讨一个公道!

这就是我的教师梦，一个普普通通的教师的普普通通的梦!

谢谢大家!